Vijftien jaar wijkontwikkeling in Kerkebosch zorgt voor een inclusieve wijk
Naar een diverse, natuurinclusieve buurt: waardevolle lessen over samenwerking, flexibele planning en betaalbaarheid.
10 juli 2025
Zorgpact: samen op weg naar beter
Door verbinding onderwijs, zorg en overheid
Waarom werken sommige samenwerkingsverbanden wel en anderen niet? Hoe kijken professionals aan tegen samenwerking in de regio en wat zij daarbij nodig hebben? Platform31 verkende in opdracht van de ministeries van VWS en OCW hoe de samenwerking tussen zorg, onderwijs en overheid eruit ziet binnen de verschillende initiatieven van het Zorgpact en wat werkzame elementen zijn. Doel van de verkenning was om zo meer zicht te krijgen op welke elementen gebruikt kunnen worden voor het stimuleren en optimaliseren van de regionale samenwerkingen.
Platform31 heeft de gegevens verzameld op basis van een literatuuronderzoek, interviews en een door regionale zorgpacten en koplopers ingevulde vragenlijst. De focus lag op de resultaten en werkzame elementen van de regionale samenwerkingen.
Werkzame elementen voor samenwerking
Uit het onderzoek blijkt dat vijf elementen in de onderzochte samenwerkingen effectief blijken. Samenwerking in de gouden driehoek gedijt bij:
- coalities vormen per vraagstuk, met de basiscoalitie als anker
- samen het vraagstuk definiëren
- openheid geven over ieders belangen als opstap naar win-win-oplossing
- harde afspraken maken waar nodig, lichte waar het kan
- aandacht voor de mensen.
Voor de toekomst van de sector levert regionale samenwerking vooral een betere aantrekkingskracht, een kennismaking met andere organisaties in de regio en meer bestuurlijke betrokkenheid bij innovatie en inhoudelijke innovatie in de zorg op.
Beweging op gang
De onderzoekers van Platform31 concluderen dat er mede door het Zorgpact een beweging op gang is gekomen van vernieuwers, die door samenwerking onderwijs en werk in zorg en welzijn innoveren. Daarom is ook gekeken naar elementen die de innovatie en cultuurverandering helpen op gang te brengen. Dat zijn:
- inhoudelijke verbindingen in netwerken
- ruimte om te experimenteren
- blijven inspelen op actuele vragen
- nieuwe manieren van organiseren.
* geeft vereiste velden aan